本文转自：中国教育报
多维构建港航特色终身学习体系
—— 青岛港湾职业技术学院社会培训的探索实践
盛明光
青岛港湾职业技术学院积极构建“学历教育与职业培训并行、技术技能人才培养与专业能力培训并重”的教育格局，探索形成了“产教深融、育训一体、服务终身”的港航人才培养新路径。
强化顶层设计，创新“五个融合、五式贯通”的教育培训模式
学院紧密对接港口需求，全面实施融合工程。一是资源融合，成立“山东港口工匠学院”等实体机构，实现企业培训需求与学院教育资源的紧密对接；二是战略融合，坚持培训体系建设与港口宏观战略同频共振，确保培训资源投入和课程标准紧跟港口发展方向；三是业务融合，通过校港共建产业学院，深入业务前端，使培训内容快速响应产业变革，确保“所学即所用”；四是人才融合，打破校港人才壁垒，实行人才“双向挂职、互聘互用”，形成了“育训互哺、教学相长”的良性循环；五是管理融合，校港双方共同组建项目管理团队，协同管理培训项目策划、执行、监控与评估全过程，形成了责任共担、成果共享的治理新格局。
项目实施过程中，学院立足智慧港口、现代航海、智能制造、港航物流等重点领域，推动专业技术知识更新与岗位技能提升有机衔接，形成了“进阶式”培训、“菜单式”选课、“混合式”教学、“行动式”研讨、“长尾式”评价的特色培训模式。近年来，学院每年开展各类培训300余期，年均培训总量突破3万人次，全面赋能企业高质量发展和员工成长成才。
推动智慧赋能，打造“虚实结合、校企耦合”的培训资源矩阵
为适应数字化转型趋势，学院大力推进“互联网+继续教育”模式。一是数智赋能，提升培训管理水平，建设集培训计划、课程资源、学员管理、效果评估于一体的全流程培训管理平台；二是空间连线，引入远程实景课堂、VR/AR仿真、码头中控系统等先进技术，搭建以“全域云端产教融合实训基地”为标志的实训基地197个，构建了“理论教学—虚拟仿真—实景操作—远程实战”四阶递进的教学模式；三是大师引领，聘任179名先模人物、大国工匠为客座教授、产业导师，建立“工匠引领、校企耦合”的专兼职培训专家团队；四是集聚资源，共同开发专业培训资源库，完善符合企业员工“入职—成长—成熟—领军”发展规律的课程体系，设计“山港职教AI助手”，构建港口垂类知识库与智能问答系统，推动“AI+培训”深度融合，为专业技术人才提供个性化、智能化的学习支持。
拓展服务面向，构建“服务多元、形式多样”的社会培训生态
学院聚焦山东省新旧动能转换重大工程，将培训服务延伸至交通运输等多个产业领域，针对多方培训对象，采取“定制培训、送教入企、菜单选课”等多种培训模式，实施在线授课、线下研讨、理实结合等多样教学形式，构建赋能企业员工职业发展的全领域、全链条培训生态，年均为港口开展专业技术与管理类培训200余期。全面开展各级各类船员培训和知识更新工作，赋能港航企业发展，每年培养培训船员1万余人次。依托“山东省危险货物水路运输从业人员考试中心”，面向山东省开展危险货物水路运输从业人员培训与考试，并牵头制定相关国家职业标准19项。
面向未来，致力打造“全国一流、有国际影响力”的港湾培训品牌
学院全面推进“职教出海”，服务全球港航产业。紧跟港航企业国际化发展步伐，服务本土化员工培训，在多个国家建成11个“班·墨学院”和“海外港航职业技能培训中心”，实现港航领域教学培训标准、课程体系和教学模式“走出去”。先后为越南胡志明港口等提供定制培训，承办多个国家援外项目，学院专业高效的培训设计和管理保障得到广泛好评。
未来，学院将以服务国家战略为己任，坚守“教耕不辍，匠心筑梦”的信念，以国家高技能人才培训基地和省级专业技术人员继续教育基地为双核心平台，充分挖掘全国港航产教融合共同体、RCEP产教协同联盟等平台资源，以更开放的格局、更融合的机制、更智慧的平台，持续完善港航特色终身学习体系，加快建设“全国一流、有国际影响力”的港航领域终身学习高地与人才培养示范标杆，为行业高质量发展贡献“港湾模式”与“山港智慧”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养更多复合型、创新型、国际化的高素质技术技能人才与专业技术骨干。
（盛明光）
聚丰策略提示：文章来自网络，不代表本站观点。
